校务公开:扬中市第一中学教育集团艺术教育工作自评报表     更多> 站内搜索: 关键字 选择风格:
 
课后反思 您当前的位置是:首页 > 教育教学 > 教学反思 > 课后反思
教学反思
发布人:黄迎春 浏览:70次 时间:2018/9/21 14:11:05
作文是语文的半壁江山,作文得到高分,也就意味着语文不差。学生的作文可分成四等:又华又实,华而不实、实而不华、不华不实。又华又实是学生追求的最理想境界。有人说华而不实已不再时髦,实而不华反占先机。对此我有不同理解,让学生一本正经地下工夫写实比让学生耍笔杆子写华更难,而且出力不讨好,得分往往更低下。华美的文字和华美的装修一样更容易引人眼球,它最起码体现了学生运用文字的娴熟性,如果不慎不实了,评卷老师也不忍心痛下杀手,得分往往比预想的高。这些学生已经在九年级以前训练过了,九年级时要学生训练在华丽语言掩盖下尽量撩拨评卷老师的情,让他在枯燥而雍长的评卷过程中怦然心动,或喜或悲或同情,最忌讳的是他不动情。所以,在让学生作文时,一定要充满感情的写,要求学生先打动自己,然后才有可能打动别人。二是尽量在作文里出现带感情色彩的词,让评卷老师不知不觉地受你蛊惑;三是尽量用短句子,避免病句和不流畅;四是感情强烈时可独立成段,突出你的情感;五是下苦工夫在结尾处议论和抒情,让抬笔打分的老师所看的最后一眼是你文章中最靓丽的地方。

在线评论
 
教育教学
  教学反思
  教学五认真
  师资队伍
  教育教学论坛
  活动专栏
  班级管理
  镇江好课堂
  一中好课堂
  教学常规
 
友情链接:  
 

Copyright@ 2012-2015 扬中市第一中学 All Rights Reserved  苏ICP备10066438号

 地址:扬中市绿扬路69号 Mail:4849@4849.cn 制作维护:耐特网络 电话:400-600-3412 13815186656


 
新濠天地