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打造高效课堂 推动高质量发展(姚庆龙)
发布人:姚庆龙 浏览:30次 时间:2018/11/6 17:00:40

打造高效课堂   推动高质量发展(姚庆龙)

学期初朱校长作了名为《以高品质内涵推动高品质高效课堂 用新作为谱写新篇章》的新学期报告,对照朱校长的报告这学期我主要以课堂为抓手,探索高效课堂,以期取得更好的教学效果。那么如何创建优质高效的课堂呢?

 一、提升人格魅力,建立和谐关系。

  教师要给学生一杯水,自己就要成为一眼清新的涌泉。老师应努力钻研教材,不断学习新知识,提高备课时效,改进教学方式,丰富课堂形式。同时,教师要在思想、品德、价值观、行为习惯等方面,为学生树立榜样。因此,要注重培养师生情感,建立民主、平等、和谐的师生关系,使这些学生愿意与你讲真心话,亲其师信其道

二、激发学生的兴趣和学习热情。

  兴趣是最好的老师,老师要运用各种方法和手段,激发学生的兴趣和学习热情。语言是兴趣的重要载体。如果教师能够运用准确、鲜明、生动、逻辑性很强的语言讲课,就容易攫住学生的注意力,提高学生学习的积极性。因此,我总会设计一些新颖、独特、有趣的导语,来激发学生的兴趣。同时,学生是课堂的主体,要放手让学生多探索、交流,通过丰富多彩,通俗化、生活化和趣味化的课堂形式,提高学生学习的积极性。

三、利用学习小组,创造学习氛围。

  课堂上,科学地组织学生开展小组合作学习活动。注意把学生按学习状况的上中下搭配成小组,还应指定一个组织能力强,责任心强,学习较好的学生任组长。小组讨论时,必须使学生说有内容,议有目标,查有依据,坚持学生为主体,教师为主导的原则。小组合作学习,使学生在学习中,各抒己见,积极思考,集思广益,共同提高,既活跃了课堂气氛,又大大激发学生学习的兴趣,提高了课堂效率。

四、及时掌握学情,提高针对性。

  要注意对学情的把握,随时注意学生的学习状态。如果是新授课一定要让学生总结本节课所学内容,这样对这节课学生就有了总体的把握,也就做到了心中有数。也就越学越自信了。然后一定要坚持完成反馈检测,检查这节课的学习情况,也为下节课的课前准备提供依据。

提高教育质量,关键在课堂,教育的主阵地是课堂教学,教师的生命价值更主要地体现在课堂上,今后我还应不断反思,积极学习各种教育理论,不断的充实自己,打造出更高效、优质的课堂。

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